Met de invoering van de nieuwe eindtermen en leerplannen vraagt men van de leraar aardrijkskunde nog meer dan vroeger dat hij over de nodige ICT-vaardigheden beschikt.
Werken met Google Earth, Geopunt of een andere GIS-viewer, een GPS-tracker of een andere tool ... Het is niet voldoende om te demonstreren, maar je moet deze vaardigheden ook aanleren aan je leerlingen. Deze navorming wil je op de goede weg zetten.
